• 校園英語廣播稿

    時間:2022-06-22 21:10:09 廣播稿 我要投稿

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      a心宇: good afternoon, everyone! my name is shirley .i’m from class 1 grade 3( 大家好。我是三 年級1班的袁心宇.)

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      b: 心霞good afternoon. my name is. i’m from class, grade .

      (大家好。我是 年級 班的 )

      a,b合: welcome to the colourful english! 歡迎大家收聽七彩英語,七彩生活!

      在今天的節目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關于中國食品的英語表述。

      a:你還記得我們都學了哪些食品的英語表述嗎?

      b::當然記得,我們學了.hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)

      a::我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?

      b: :這太簡單了。i like hamburgers.

      a: great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?

      b:i like hamburgers、hot dogs and chicken. 心宇,你知道中國食品的英語表述嗎?

      a:恩,恩,不太知道。

      b::那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

      a::ok,我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?

      b::我知道是dumplings,do you like dumplings?

      a::yes,i like it.

      a::請同學們跟我念:dumplings dumplings是餃子。

      b::我也知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like?

      a::恩,i like dumplings,米飯 and 粥。

      b::哈哈,你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食,今天就讓我來教你吧。

      a::那太好了,我洗耳恭聽。

      b: 英語中的米飯的表述是rice。

      a::哦rice rice 是米飯,那么粥呢?

      b::porridge,porridge是粥。請同學們跟我念:rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

      a::你們學會了嗎?我已經學會了。i like dumplings porridge and rice。

      b:: me too.

      b::今天我們學了三個新單詞,我們再重復一遍,rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

      a:回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽,然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么?

      b: next i will tell you a joke.(請聽一則英語小笑話) go ahead 去吧。

      b:上英文課時小明想去廁所,跟老師說:may i go to wc? 老師說:go ahead。小明就坐了下來。 過了一會兒,小明又跟老師說:may i go to wc? 老師說:go ahead。小明又坐了下來。

      a: 他旁邊的同學于是忍不住問:你不是跟老師說要上廁所嗎?怎么不去? 小明說:你沒聽老師說“去你個頭”啊!

      聽了這個笑話,你可別只顧著笑啊,要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧,千萬不能一個單詞一個單詞地對照著中文意思翻譯,那是會鬧笑話的喔,同樣的詞語在不同的句子里會有不同的意思呢。不僅是語言,我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。

      b: 下面就請聽英語知識園地節目

      提起fish,它給人們的第一印象便是指“魚”,實際上它的用法并非如此簡單。fish用作可數名詞指“魚的條數”時單數和復數形式相同(two fish兩條魚),然而指“魚的種類”時復數形式才為fishes(two fishes兩種魚);

      a: fish用作不可數名詞時無復數形式,應作“魚肉”解釋(help yourself to some fish.隨便吃些魚。);

      b: fish用作動詞時,它的含義又與“釣(捕)魚”有關(go fishing去釣魚)。

      在英語口語里,fish還常常被用來指“人”,類似于漢語里的“家伙、東西”等。如:a poor fish(可憐蟲),a big fish(大亨),a cool fish(無恥之徒),a strange fish(奇人、怪人)等。但必須注意的是,fish用來指人時形象雖然鮮明,但往往含有貶義。

      (放歌曲)

      b:親愛的'老師們,同學們:在優美的英語歌曲的旋律中,今天的英語廣播就要和你說再見了。

      a:很高興和你一起度過這短暫而又愉快的15分鐘,我們下周見。 合:see you next time .bye bye !

      1、播放欄目主題音樂

      2、廣播

      A:Hello,boys and girls.

      B:Hello,teachers.

      AB:Welcome to our English Corner.

      A:Im Deng Jiajia

      B:Im Deng Zeying

      AB:Were from Class 12,Grade6.

      A:敬愛的老師們。

      B:親愛的同學們。

      AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。

      A:我是來自六年級12班的鄧佳佳。

      B:我是來自六年級12班的鄧澤贏。

      A:今天是我們英語角欄目廣播的第一天,大家肯定很期待吧。 首先,就請同學們進入我們的第一個版塊:“Say you say me."你說我說。

      B:今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。

      A:其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先,我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣,每天聽10—15分鐘的英語,學習英語。

      B:如果離開了聽和讀,那是永遠也學不好的?墒俏覀兤綍r說英語的機會少,日常交際基本上都是用漢語,要學好英語豈不是更難呢?

      A:所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。

      B:下面我教大家聽讀英語的兩種方法:第一種是有意識地邊看圖邊聽,跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽,這樣你會不知不覺地記住了要聽的內容。

      A:今天的“Say you say me"節目中我向大家介紹的英語學習方法,大家課都要記住哦。

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