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幼兒園中班室內游戲
幼兒園中班室內游戲
1．坐傳球
目的：
�、倬毩曌鴤髑�，提高上肢的靈活性。
�、隗w會合作游戲的快樂。
準備：將椅子擺成一列，大球一個
玩法：
幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來。游戲可以反復進行。
建議：
�、倏梢砸龑в變河貌煌淖藙�、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。
�、谝巫拥拈g距不要太大，以免幼兒夠不到。（薛燕京）
2．坐滾球
目的：練習向后傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會合作游戲的.快樂。
準備：將椅子擺成一列，小球一個。
玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲可以反復進行。
建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。（薛燕京）
3．坐踢球
目的：練習坐著踢球，提高腿部的靈活性，發展眼和腳的配合能力。
準備：將椅子擺成一圈，大球一個。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進行。
建議：
�、僖巫又g的距離不宜過大，以免把球滾出圈。
�、趨⒓佑螒虻挠變阂粤潦藶橐�。（薛燕京）
4．肘傳球比賽
目的：
�、倬毩曈弥獠總髑�，提高身體的靈活性。
�、谂囵B合作精神。
準備：椅子，球，球筐。
玩法：
面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號后，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。
1 ．全班幼兒坐成半園形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子后面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問："是誰敲我的門呀？"敲門的幼兒說："是我，猜猜我是誰？"
2 ．如幼兒猜不出，可再問："你是什么人？"答："我是你的好朋友。"
3 ．猜對了，就調換幼兒，游戲重新開始。
提示：
1 ．要求幼兒根據聲音辨別同伴，練習說疑問句。
2 ．游戲可逐步加深要求，如：敲門的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音，也可兩個幼兒同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音。游戲：解繩結目標：能堅持將繩子上打的結解開，不怕失敗。
材料：幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個～8個結；定時鐘一只；小蘋果貼花。
玩法：
1．任意拿出一根打結的繩子，觀察繩結。
2．按自己的方法逐一解開繩結，直到解完該繩上所有的繩結。
3．繼續取一根打結的繩子，將繩結解開。
4．堅持l0分鐘．每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。
規則：
1．必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。
2．游戲開始，教師撥好定時鐘，必須在規定時間內，解完3根繩結，才能貼一只小蘋果貼花。