• 幼兒園大班端午節社會教案

    時間:2022-06-27 11:57:27 端午節 我要投稿

    幼兒園大班端午節社會教案

      活動目標:

    幼兒園大班端午節社會教案

      1.了解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。

      2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動,體驗端午節特有的習俗。

      3.感受中國民間節日特有的韻味。

      活動準備:

      1.flash故事《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

      2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關材料。

      活動過程:

     。ㄒ唬┝私舛宋绻澋拿Q及時間。

      1.出示粽子實物,引發幼兒興趣。

      師:看,老師今天給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節日的時候我們會吃粽子呢?

      教師小結:五月五,是端午。端午節是我們中國的傳統節日。

     。ǘ┮龑в變毫私舛宋绻澋膩須v。

      1.觀看端午節的故事。

      師:你們知道端午節的故事嗎?

      2.提問幫助理解。

      師:剛才故事里說了什么?

      教師小結:端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原,還要吃粽子呢。吃粽子,憶屈原。

     。ㄈ┘w感知端午節吃粽子和劃龍舟這兩種主要習俗。

      1.從幼兒自身經驗來感知吃粽子的風俗。

      從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節吃粽子的風俗。

      教師小結:看來粽子的味道不同,形狀和顏色也有很多種呢。

      2.玩賽龍舟游戲,體驗端午賽龍舟的快樂。

      師:端午節除了吃粽子人們還要進行一項很熱鬧的活動。

      幼兒玩賽龍舟游戲,并分享游戲的感受。

      教師小結:看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體,還能給大家帶來快樂呢!

     。ㄋ模┳灾魈剿,通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動,了解端午節的其他一些習俗。

      1.提供實物、錄像等,幼兒分組探索端午節的常見習俗。

      2.幼兒交流探索結果。

      教師小結:這些活動不僅是為了紀念屈原,還有著人們希望一家團聚,生活美滿的心愿呢!

      (五)結束活動,兒歌總結。

      1.教師念兒歌總結。

      2.去教室里繼續尋找端午節的其他活動。

      活動延伸:

      美工區:用彩色紙折粽子,嘗試編蛋網兜。

      生活區:繼續學習包粽子,編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。

      語言區:講講端午節的一些風俗習慣與傳統故事。

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