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幫助他人后的心得體會
助人為快樂之本。助人為樂是一種美德。助人要從日常小事做起，不因善小而不為。當然，學會幫助別人也是對自己的一種負責與做人的基本要求。
一天晚上，我在看電視，一條廣播新聞傳入我的耳中—“我國一些邊遠山區的孩子由于生活貧困，失學現象十分嚴重�！蔽覟橹痼@。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。我想起了我們學校的教學樓。教學樓有圖書室、舞蹈室、多功能廳……我們每天走進教室，潔白的墻壁，水磨石的地面，玻璃窗敞亮極了。我們有一個多么優越的學習環境啊!而那些山區的孩子，學習條件太差了。一間破舊的土房子就是教室，里面昏昏暗暗的，桌椅是用木條釘的，有的同學沒有椅子，就坐在石頭上聽課，哪里買得起課外書……我想：我們都生活在同一片藍天下，怎么會有這么大的差別呢?還不是因為他們祖祖輩輩沒有文化，家鄉才這樣貧困。我雖然是個小學生，我的能力是有限的，但我也一定要伸出友誼的雙手去幫助他們。
我悄悄地從床上爬起來，摸摸我的小存錢罐，這里邊已有100多元錢了。是我一角一角攢起來的。幾個月前，我看班上許多同學都穿上高級潔白的旅游鞋，心里很羨慕�；氐郊乙院�，我把想法告訴了媽媽，可媽媽卻說：“你那雙棉鞋不是挺好的嗎?”從那以后，我決心自己攢錢買鞋，我把媽媽給我的零花錢都攢起來，舍不得買一點零食。即使在炎熱的夏天，別的同學都大口大口地喝著汽水吃著冰棍時，我卻喝著涼白開水。有時，甚至連去春游時，我都比別的同學節約點，每當我往小存錢罐里放錢時，腦海里總會閃現出一雙漂亮的旅游鞋。到那時，我會和班里的同學一樣神氣。如果我用這些錢來幫助他們，旅游鞋可就買不成了。多少個日日夜夜的夢幻就成泡影了。抱著沉甸甸的存錢罐，心里七下八下的真不知如何是好�？墒窃傧肽切┮律啦徽�、上不起學的窮孩子，我心里就熱辣辣的，決心放棄那雙漂亮的旅游鞋，讓這一百元錢發揮它更大的作用。
第二天，我用這些錢買了一些學習用具、新書包和本子，我把這些東西都放進了一個新書包里，交到了“希望工程辦公室”。雖然，我沒有得到那雙心愛的旅游鞋，但我一點也不后悔。因為，這些學習用具隨著這顆真誠的心，飛向了貧困的山區，飛向孩子們的手中。評析： 習作以一條新聞為引子，展開敘述描寫的，小作者用一雙小眼睛去觀察生活，一條新聞引起了他深深的思考，小作者先從心里活動描寫入手，把“我”與山區小朋友的學習環境作比較，從而誘發一顆純潔的童心去幫助山區的孩子，把自己積攢的買鞋的錢買了書和本子，交到了“希望工程”辦公室。 小作者運用自已和同學們的對比描寫，來突出自己為了山區孩子而堅定地節約用錢，襯托出童心的可貴，愛別人，幫助別人，這是一種多么純潔的童稚的愛啊，這就是本文的成功所在。
幫助他人后的心得體會(二)
貧困山區的小朋友：
你們好!
我是一名城市里的學生。我們的教室寬敞明亮，校內還設有籃球場，沙池等體育活動設施。雖然我們互不相識，但是看了你們的生活狀況，我十分自責。你們每天中午只吃米飯，根本沒什么菜，居然沒有半句怨言，還吃得津津有味，要是換了我們，
根本不可能，想起平時里總對媽媽做的菜挑三揀四，我們真是有愧啊!我知道你們連每人擁有一本字典是一件十分奢侈的事，因為你們一個班級才擁有一本字典，而看看我們，看完一本課外書就扔了，有的甚至買過來連看都沒看就扔了。你們十分堅強，從小就擔負挑柴、洗衣、做飯等家務活，你們常常要挑比自己體重還重的東西，你們卻一點也不抱怨，只是盡力地挑著，看看我們這些孩子，在家里從來不干活，最多也是掃掃地，還在一旁叫苦連天，以前當家長說我們是生活在蜜罐里的孩子，我們一直不懂，現在我看到了你們的生活，才深刻地體會到了這句話的意思。后來我又看到了一個更揪心的畫面，幾個孩子在蜿蜒崎嶇的山路上走著，據一些愛心人士的報導，你們從家上學要走二、三個小時，時間長不說，加上山路彎彎曲曲，非常難走，要是有時不小心腳下一打滑，從山路上摔下來，會鬧出人命的，你們卻從來不害怕，真是太勇敢了。再想想我，從家里到學校只是二、三分鐘的.路程，還要家長接送，連這幾步路都懶得走，唉，真是太不應該了。
看完這個視頻，我想對你們說：“加油!不要放棄!現在我們國家主席正在提議西部大開發，很快你們就能過上幸福生活的�！痹谶@幸福來臨之前，我們會幫助你們的，我們會給你們捐書、捐款、捐學習用具，我相信，也會有更多的愛心人士來幫助你們的，用不了多久，你們也會過上幸福生活的，如果你們有什么困難，請盡管跟我們說，我們會全力以赴幫助你們的。我們永遠是最好的朋友!
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