• 小學畢業同學贈言作文

    時間:2022-06-25 04:12:56 作文 我要投稿
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    小學畢業同學贈言作文

    當一張張同學錄遞到你手里時,不禁心中一擅,難到同學之間深厚的友誼只能剩下回憶了嗎?教了我整六年的班主任老師,她那蕩漾在作業本上紅筆的字跡,難道再也不能常見了嗎?下面是小學畢業同學贈言作文,歡迎閱讀!

    小學畢業同學贈言作文

    鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華,因為含苞才能怒放,才會有滿園春色。 愿我們做那不顯眼的細小的石子,去鋪設祖國千里萬里的金光大道。

    一個人努力的目標越高,他的才能發展得越快,對社會的奉獻也就越多。 我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機,未來在我們身上。

    這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

    帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信 „„ 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

    在雨露里孕育成的細蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻給祖國 ―― 這,就是我們共同的心愿!

    立志、勤學、追求、創新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

    看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠 ,讓我們舒展生命的羽翼,抖動青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛!

    青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認準目標,展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力„„

    路上有礫石泥塊,我們去清理;路上有雜草叢棘,我們去清除;路上有坑坑洼洼,我們去填平――人生之路,要用我們雙手去開拓!

    小學畢業同學贈言作文二

    當我還是一年級的小學生時,我就幻想著六年級,如今,我 是一名六年級的學生,也是一名畢業生了,一年級的情景卻在腦 海中常?M繞于心…… “畢業生”這三個字,對現在的我而言,是多么的熟悉,然 而,又有些凄涼。因為我待在母校的時間不多了;與老師的相處 短了;和同學們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著,但時 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤獨…… 母校的影子在我的世界里遠遠飄去,當我離開母校后,卻再 也無法觸摸母校的身影,無法聆聽同學的笑聲,無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜,涼風習習,星光閃閃,老師的教導像一股 股清泉滋潤著我們的'心田;母校如冬天,爐火融融,香霧裊裊,同 學的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學習生活中,我們慢慢長大, 慢慢成才…… 在學習的這座百花園中,我們采擷了最豐碩的果實,吮吸了最 甜美的甘露,來滋養自己,豐富自己,提高自己。這可能是一些永遠 不會老去的回憶,因為它們就像篆刻在每個人心底的記憶,只有在靜 謐中才會發現,它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業的腳步聲越來越近,我不想畢業。因為我還有許多許多的不 舍與留戀,盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最后一幕。 讓我們好好面對在母校的最后階段,用自己的成績來回報我們在 母校吧!盡管不想畢業……

    小學畢業同學贈言作文三

    六年的時間,既不多,也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走,當我們發覺想要去抓抓它時,它已經消隱無蹤。

    曾經,我們一起哭過,一起笑過,一起吵架斗嘴,一起玩游戲,這一切一切,誰會忘記?曾經,我們一起寫作業,一起畫畫,一起看書,一起聊天,這一些一些,誰能忘記?

    “天下沒有不散的宴席”,我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,依然和以前一樣吵架斗嘴,可其實我們每個人的心里,都有一種淡淡的憂傷。

    與同學走到同一天空下,是幸運的,一起追逐,一起成長,一起歡笑,一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的'校園里,讓那些慢慢變成永遠的回憶吧!

    畢業了,送你一個蛋糕,配料:友誼,快樂,思念,儲藏:你心中最暖的地方,生產日期:從我們認識開始,保制期:永遠。

    小學畢業同學贈言作文四

    畢業之前,我期望著畢業;畢業之時,我喜憂參半;畢業之后,我只剩懷戀。

    在小學時,我經常想畢業多好,那樣就是中學生了,成大人了,我一直憧憬著。有時,與小學同學談起畢業來,總認為那件事是非常好的,沒有一點兒不好的,一起在期盼著,憧憬著……隨著年齡增長,畢業不好的那一面慢慢浮現出來了。友誼深厚了,漸漸將畢業的缺點拉了出來;師生之情濃厚了,漸漸不舍了;美麗的校園六年的那里度過,漸漸有了家的感覺,到了衣年級下增學期,這些感覺越來越強烈。當一張張同學錄遞到你手里時,不禁心中一擅,難到同學之間深厚的友誼只能剩下回憶了嗎?教了我整六年的班主任老師,她那蕩漾在作業本上紅筆的字跡,難道再也不能常見了嗎?呆了六年的.校園,雖不漂亮但在我的心中常映出一幅美麗無比的油畫。畫中的校園雖比現實中的美多了,但我總有一種感覺認為畫中的就是我的小學校園。而這六年的一切一切,都在那一刻成為回憶。六年的情感,就在那個簡單的畢業儀式中停止住了。雖然,這在小學生涯中確是個句號;但是,沒有一個人不希望這只是一個逗號。

    畢業,是一個階段的結束,也是另一個階段的開始。

    現在,想起六年級快畢業時,我只顧初中去向,而不考慮到同學分別后,那種不舍的心情。如今,這樣的心情越來越沉重。但這一切一切都已過去。

    三年之后,這一幕將會重演,但同學的友誼,會使那一幕更加真切更加感人……


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