• 小學心理咨詢室計劃

    時間:2022-07-11 07:56:45 工作計劃范文 我要投稿

    2017年小學心理咨詢室計劃

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    2017年小學心理咨詢室計劃

    2017年小學心理咨詢室計劃

    本校為了貫徹教育部下發的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》和成都市創建全國文明城市通知精神,促進學生身心健康成長,提高學生心理素質,構建“以人為本”的和諧校園。以堅持育人為本,根據小學生生理、心理發展特點和規律,運用心理健康教育的理論和方法,培養中小學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發展。再結合本校的實際情況特指定以下的工作計劃:

    一、目標

    小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的`心理素質,最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際,確立我校的具體工作目標如下:了解自我。培養良好的學習適應能力、養成理想的人際交往習慣、養成理想的人際交往習慣、促進人格的健全發展。努力使小學生成為一個自信,自立,自強的合格的小學生。并對孩子的學習有個好的支持作用。

    二、實施方案

    1、根據學生心理發展特點和身心發展規律,面向全體學生有針對性地實施教育;

    2、面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質逐步得到提高;

    3、關注個別差異,尊重學生的尊嚴和價值,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平;

    4、尊重學生,以學生為主體,充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合;

    5、面對全體學生與關注個別差異相結合;

    6、預防和矯治相結合;

    7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;

    8、助人與自助相結合

    9、心理教育宣傳和心理輔導相結合

    三、具體工作內容安排

    四、具體時間安排

    周一至周五:中午12:50——13:50

    下午16:10——17:10

    2017年小學心理咨詢室計劃

    一、指導思想

    在上級教育思想的指導下,以“尊重學生,服務學生,發展學生”為指導,以提高學生心理素質,完美人格為目標,做好學校的心理健康教育工作,尊重“一個教師能有多健康,就能把他(她)的學生帶得多健康!钡'理念,對不斷提高教師自身心理健康給予支持與保障,從而更好服務學生,促進全體學生心理健康發展。

    二、主要工作和措施

    (一)、繼續做好學生日常的心理咨詢服務。

    繼續做好學生日常的心理咨詢服務工作,每天開放心理咨詢室,做好學生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生,堅持個案的跟蹤,及時與家庭聯系。

    (二)、開設心理輔導講座。

    本學年,邀請心理教育專家、行家到學校作專題講座;準備開六年級學生心理教育會議,結合青春健康教育、人際交往、學習壓力等內容,積極為學生提供知識指導和幫助。

    (三)、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密,不得任意傳播,以免給學生帶來的心理壓力。

    (四)心理輔導員要認真學習心理健康教育的相關知識,在缺少專業書籍的情況下,主要通過網絡等媒體來充實相關知識,為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎。同時,爭取本年度利用假期安排一部分心理咨詢員去深造相關專業知識,爭取讓每一位咨詢員都具備心理輔導的一般常識。

    (五)加強同兄弟學校心理健康教育者的聯系。

    準備在第一學期,組織全體咨詢員到兄弟學校參觀學習,從他們那里獲取一些資料和經驗,為搞好心理健康教育服務。

    三、值班要求:

    1、心理咨詢員每周星期一至星期五按照下面時間值班。

    2、心理咨詢員輪流交替值班。

    3、當次值班的教師要通知下一次值班的教師下周值班。


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